viernes, 29 de abril de 2016

XI Caminata Contra el Abuso Infantil

Una representación de niños y niñas de kínder, junto a algunas personas que trabajamos en El Almendro y algunos padres y madres participamos hoy en la XI Caminata contra el Abuso Infantil, organizada por la Administradora de Estancias Infantiles (AEISS).
Fue una actividad linda y muy concurrida en el Malecón de Sanbto Domingo en la que gran cantidad de infantes caminaron exhibiendo pancartas alusivas al Buen Trato y a los derechos de los niños. Finalizamos en la Plaza Juan Baró con la liberación de los globos en nombre del restablecimiento de los valores familiares y de convivencia pacífica y donde los niños recibieron un delicioso brindis.
















miércoles, 27 de abril de 2016

Rifa 3er Aniversario Club de Salud El Almendro

Ayer martes tuvo lugar la rifa de diferentes premios para la celebración del tercer aniversario del Club de Salud El Almendro.
Participaron los miembros activos del Club y en un sorteo por tómbola, se rifaron botellones, burritos de botellones, dispensadores de agua, agua gratis por un año, una neverita y un tinaco. Diferentes personas de la comunidad fueron agraciados y recogieron sus premios hoy.
Felicidades a todos y todas!!!






jueves, 21 de abril de 2016

Proyectos de aula


Los Proyectos de Aula son parte de una estrategia metodológica de enseñanza-aprendizaje contemplada en el nuevo curriculum de Educación Inicial. En esta estrategia didáctica, los actores del proceso contribuyen a la construcción del aprendizaje creando sinergias de trabajo basadas en la interrelación de los saberes, la investigación y experimentación, y la interpretación crítica de la realidad partiendo del resultado de esta investigación.

Los niños/as construyen poco a poco, de la mano de las maestras y con la colaboración de sus familias, aquellos aprendizajes significativos que los ayudan a desarrollar las diferentes competencias inherentes a sus capacidades.
En El Almendro, los niños y niñas de kínder y Pre-Primario trabajan con Proyectos de Aula. En un primer momento los niños/as del grupo proponen los temas sobre los que les gustaría trabajar. Sus propuestas parten, lógicamente, de sus propios intereses, de sus experiencias vividas y de todo aquello que provoca su curiosidad o su preocupación. 
Se inicia entonces un verdadero ejercicio democrático en el que los niños deben motivar y defender sus propuestas para convencer a los compañeros/as del interés y la validez de la misma, preparando el escenario para una votación que decidirá el tema del proyecto que se desarrollará en el aula durante las próximas semanas. 
Cuando el grupo ya determinó el tema que será objeto de investigación, el grupo aula define y plasma las líneas de trabajo del Proyecto; los niños expresan qué saben sobre ese tema, estableciendo unas hipótesis que serán confirmadas o desmentidas a lo largo de la investigación (Qué sabemos?), unos objetivos relacionados con los contenidos que se desarrollarán (Qué queremos aprender?) y las estrategias metodológicas que se usarán (Cómo lo haremos?). Las educadoras complementan, además, los contenidos que interesan a los niños, con aquellos que ellas mismas identifican como pertinentes de acuerdo al tema seleccionado y a los lineamientos de la Propuesta Curricular (Qué queremos enseñar?).
Las educadoras emprenden una investigación propia para empoderarse del tema que escogieron los niños/as y empiezan a articular los contenidos seleccionados para cada competencia con los contenidos del Currículum de Inicial y sus correspondientes indicadores de logro. Determinan las actividades  y  organizan todos los elementos en planificaciones diarias.
Empieza entonces la apasionante aventura del proyecto!
Durante los últimos meses vivimos en El Almendro experiencias muy motivadoras y exitosas de proyectos educativos de aula que poco a poco, entusiasman y comprometen a todos los que giramos alrededor de los niños y niñas. Son muchos los insumos positivos que reporta este experiencia: niños motivados, capacidades que permanecían ocultas son desveladas, aprendizajes muy significativos, educadoras motivadas para innovar y superarse, madres y padres que se integran activamente al proceso de aprendizaje de sus hijos, niños que se sienten protagonistas y comprometidos en su propio proceso de desarrollo y un equipo que siente que, poco a poco, está aportando su granito para la transformación social que nuestra comunidad amerita.
Queremos compartir por este medio algunos de los mejores momentos de los proyectos de aula y de sus espectaculares momentos de síntesis: los cierres de proyecto.



lunes, 18 de abril de 2016

Salves en el aula

En Kínder B están trabajando un proyecto de aula sobre Los instrumentos de mi país. Hoy recibieron la visita de algunas personas de la comunidad que presentaron en el curso una exhibición de Salves; música típica de nuestra comunidad en la que se usan la tambora, la güira y los panderos. Los chiquitos se sumaron al ritmo de los instrumentos que ellos mismos construyeron en este proyecto.
Un agradecimiento especial a Dña. Ubín, de la comunidad de Punta y miembro del Club de Envejecientes Nueva Esperanza, por su valioso aporte, su talento y la disponibilidad para compartirlo con nosotros.








sábado, 16 de abril de 2016

Encuentro formativo del equipo de trabajo

El pasado viernes el equipo de trabajo de El Almendro y el Centro de Salud San Felipe participó en un encuentro reflexivo - formativo sobre el Trabajo en Equipo y las Relaciones Interpersonales en el mismo.
A través de un interesante y muy motivador programa, la facilitadora Xiomara García, miembro de Plan Internacional, desarrolló durante todo el día las claves del éxito para fortalecer un equipo basado en unas relaciones interpersonales sanas y enriquecedoras que constituyen una parte muy significativa del éxito en las metas del mismo equipo.



A través de dinámicas muy participativas, el equipo reflexionó sobre los requerimientos para formar parte de un equipo de trabajo que desarrolle una labor de calidad, en el que cada miembro encuentre un espacio para crecer personalmente y donde pueda aportar sus mejores capacidades para eficientizar al mismo equipo.
Analizamos juntos actitudes y valores necesarios para realizar nuestro trabajo en equipo en el Almendro y en el Centro de Salud San Felipe y sembramos la semilla de la reflexión autocrítica para mejorar y crecer como personas dentro de un colectivo.





Hubo también momentos para las dinámicas y la chercha, donde el equipo demostró su ánimo y la disponibilidad para fiestar.
 


video

martes, 12 de abril de 2016

Entrega resultados del segundo período

Durante la primera quincena de abril celebramos cinco reuniones con los padres y madres de las familias de los niños/as de El almendro (una para cada grupo etáreo). Nuestro objetivo fue compartir con ellos los resultados de la evolución y los progresos de cada uno de sus hijos e hijas.



Después de presentar algunas informaciones, los diferentes grupos de madres y padres pasaron a visitar el aula de sus hijos donde las educadoras los recibieron con la presentación de las producciones y/o la descripción de algunas rutinas y posteriormente recibieron un informe personalizado de la evolución de su hijo/a.




Queremos expresar una enorme felicitación a las madres y  padres de El Almendro ya que el índice de participación de las familias superó el  90% !!! desmostrando que las madres y padres jóvenes de la comunidad desean implicarse responsablemente en el proceso de desarrollo de sus pequeños y expresan de esta forma su voluntad de realizar una trabajo conjunto y cooperativo con la Institución.
Felicidades!!